DEBEMOS EMPEZAR A EMPUJAR A ESTE PAIS DESDE LA MIRADA DE LOS QUE HAN PERDIDO, DE LOS QUE SE HAN QUEDADO, TENEMOS QUE EMPUJAR DESDE LA VENTANA DEL DOLOR, POR QUE MEXICO ES UN PAIS QUE ALBERGA MUCHO DOLOR, DOLOR DE MUCHOS MILLONES DE MXICANOS QUE HAN VISTO CLAUDICAR SUEÑOS Y ESPERANZAS, DEBEMOS DE IVENTARNOS UNA NUEVA CONCIENCIA SOCIAL, ACEPTAR QUE SOMO DISTINTOS PERO CONVERGEMOS EN UN CUMULO DE IDEALES DE PROGRESO E IGUALDAD, TENEMOS QUE EMPUJAR UN MEXICO PROFUNDO Y REAL Y DEJAR DEL LADO AL MEXICO IMAGINARIO QUE NOS ESTA ARRASTRANDO. SI SOMOS CAPACES DE IDENTIFICAR ESE MEXICO PROFUNDO SEREMOS CAPACES DE PONER A RODAR ESTE HERMOSO PAIS.
HABLANDO DE EMPUJONES, HAY QUE RECORDARLE AL GOBIERNO FEDERAL QUE PARTE DEL DESARROLLO CHINO E HINDU SE DEBIO AL APOYO A LOS RUBROS CIENCIA Y TECNOLOGIA, LA SIGUIENTE NOTA HABLA DEL RUBRO DE LA INGENIERIA CIVIL, LA NOTA TERMINA CONFIRMANDO ALGO INTERESANTE:
"El indice de Competitividad Global considera fundadamente a la infraestructura, la educación superior, la tecnología y la capacidad innovadora entre los nueve pilares del desarrollo. "
DIVERSOS ACADEMICOS COMO CARLOS BAZDRESCH DEL CIDE, JUAN RAMON DE LA FUENTE DE LA UNAM, HAN CONFIRMADO QUE SI MEXICO DESEA SER COMPETITIVO SE DEBE DE APOYAR A LA CIENCIA Y TECNOLOGIA QUE EN MEXICO ES PRODUCIDA CASI EN SU TOTALIDAD EN LAS UNIVERSIDADES PUBLICAS.
AYER GUSTOSO ESCUCHE LA NOTICIA QUE UNA EMPRESA CHINA DE INTERNET VA A JUGAR RUDO CONTRA TELMEX, MARCELO EBRARD HIZO CONTRATO CON ELLOS PARA QUE EN EL DF HAYA INTERNET PUBLICO GRATUITO EN CASI TODA LA CIUDAD, PARECE EXTRAÑO QUE UN GOBERNANTE DE UN PARTIDO DE IZQUIERDA ESTE ABRIENDO EL AUTENTICO MODELO NEOLIBERAL EN MEXICO, MODELO QUE NO EXISTE EN MEXICO POR HABER MONOPOLIOS PUBLICOS Y PRIVADOS COMO ES EL CASO DE TELMEX QUE POSEE EL 80 % DEL MERCADO DE LAS TELECOMUNICACIONES, ESPEREMOS UNA REAL APERTURA DE LIBRE MERCADO DONDE LOS MONOPOLIOS SE PUEDAN ABATIR EN BENEFICIO DEL CONSUMIDOR Y DE LA FUERZA LABORAL DE LAS EMPERSAS.
El futuro pasa por la ingeniería EDITORIAL DE EL UNIVERSAL 3 de abril de 2007
Inopinadamente, la política oficial de expansión de la infraestructura pública mexicana a través de atraer capital externo puede llegar a segregar y a desanimar a la ingeniería civil nacional, que junto con todas las otras especializaciones de esa disciplina deberían ser claves en los programas de desarrollo a largo plazo del país.
Las grandes firmas internacionales de ingeniería, capaces de abatir cualquier presupuesto porque disponen tanto de financiamiento barato como de tecnología de punta, que reducen sus costos hasta 40%, acaparan los contratos del cliente mayor, el gobierno federal, dejando a las firmas y a los profesionales mexicanos en el indeseado rol de subcontratistas.
En poco más de una década, el número de ingenieros dedicados a la obra civil en México ha tenido una reducción de 55%, porque la carrera ha dejado de coronarse con una atractiva oferta de trabajo para los egresados..
Ya es legendario que entre las medidas adoptadas por China, la India, Singapur, Corea, Malasia y tantos más para dar el salto hacia el desarrollo figuró alentar el estudio de la ingeniería como el conjunto de conocimientos científicos y actividades regidas por ellos encaminadas a la innovación.
Como entre los antiguos griegos, en el siglo XXI sabemos que el conocimiento de las matemáticas otorga dimensión y lógica a todo proceso educativo y de vida. Conscientes de ello, preocupa el retroceso en el ejercicio de quienes aplican entre otras cosas las matemáticas a la vida diaria, esos ingenieros que tanto necesita México para competir internacionalmente.
Debe preocupar y ocuparnos la advertencia hecha por el Colegio de Ingenieros Civiles (CICM), la Academia Mexicana de Ingeniería (AMI) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) de que en el campo de la ingeniería no sólo no avanzamos, lo que sería grave, sino que retrocedemos, lo que resulta peor.
Hemos de equilibrar las ventajas que nos ofrece la liberación de los mercados con los requerimientos propios de una recia estrategia de desarrollo nacional a largo plazo, a través de una apuesta educativa como instrumento de progreso.
Hay ejemplos. Hace 60 años, cuando obtuvo su independencia, la India enfrentó los problemas paralelos del analfabetismo masivo y la escasez de técnicos. En poco más de medio siglo pasó de 19 a 200 universidades y de 400 a más de 9 mil colegios técnicos, con los brillantes resultados reconocidos internacionalmente.
México tiene una maciza tradición de ingenieros y matemáticos, en la que se cuentan Heberto Castillo -que en esta semana cumple 10 años de fallecido- con su tridilosa; Carlos Graef Fernández y Manuel Sandoval Vallarta, los tres hermanos Adem -José, Julián y Esbaide-; Guillermo González Camarena y otros cientos conocidos en los ámbitos académicos y empresariales.
El Índice de Competitividad Global considera fundadamente a la infraestructura, la educación superior, la tecnología y la capacidad innovadora entre los nueve pilares del desarrollo.
La ingeniería no puede pues estar subvalorada en el proyecto de largo plazo para México.
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